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Kinder mit Globus
Schüler auf dem Flur

Kinder stark machen für die Zukunft!

Logo Kinder stark machen für die Zukunft
© Kreis Paderborn

Ansprechperson

Frau Kruse

Amt für Bildung und Integration
Tel.05251 308-4655
Fax05251 308-874655
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Was brauchen Kinder, um zu starken Persönlichkeiten heranzuwachsen?

Eine altersgerechte Auseinandersetzung mit eigenen Stärken, Interessen und der Vielfalt von Berufen fördert Selbstvertrauen, Neugier und die Fähigkeit, Entscheidungen bewusst und reflektiert zu treffen. Kinder, die ihre Kompetenzen kennen und gezielt gefördert werden, können ihr Potenzial entfalten und erhalten eine solide Grundlage für ihre spätere Berufswahl.
Gleichzeitig sind Eltern, pädagogische Fachkräfte und andere Bezugspersonen wichtige Begleiter: Mit Wissen, Handlungskompetenz und bewusster Gestaltung von Lern- und Lebensräumen unterstützen sie Kinder dabei, frühzeitig stark für die Zukunft zu werden.

Unser Projekt „Kinder stark machen für die Zukunft!“ setzt genau hier an und umfasst folgende Bausteine:

Praxisforum Kinder-stark!

Logo Praxisforum

Kinder-stark! mit Bewegung – Praxisforum für pädagogische Fachkräfte aus Schule, OGS und Kita im Kreisgebiet Paderborn

Das Praxisforum „Kinder stark!“ entwickelt vom Bildungsbüro Kreis Paderborn geht in die nächste Runde – in diesem Jahr mit dem Schwerpunkt Bewegung.
Nachdem beim Praxisforum „Kinder stark!“ 2025 die Stärkung der Persönlichkeit von Kindern im Mittelpunkt stand, richten wir den Blick nun auf einen wichtigen Baustein dafür: Bewegung. Denn Bewegung stärkt Kinder in ihrer Entwicklung, ihrem Lernen und ihrem Wohlbefinden.

Nachfolgend stellen wir Ihnen unsere Referentin, unseren Referenten und ihre Beiträge vor.

Prof. Dr. Renate Zimmer:


"Über den Körper die eigenen Stärken entdecken - Wie Bewegung zur Unterstützung der psychosozialen Kompetenzen der Kinder beitragen kann"


Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten, die Ausbildung des Bewusstseins der eigenen Kompetenz und des „Selbstwertes“ sind abhängig von der Art und Weise, wie das Kind sich in seiner Körperlichkeit erlebt. Über die Erfahrungen, die es mit seinem Körper macht, entwickelt es ein Bild von den eigenen Fähigkeiten, es erhält eine Vorstellung von seinem „Selbst“. Personale Ressourcen wie ein positives Selbstkonzept, Kompetenzbewusstsein und psychische Stabilität gelten als Schutzfaktoren zur Bewältigung von Belastungssituationen. Sie werden aufgebaut in Situationen, in denen Kinder erleben, dass sie selbst etwas bewirken können. Bewegungssituationen liefern hierfür viele Anlässe. In dem Vortrag wird der Beitrag von Körper- und Bewegungserfahrungen für die Stärkung der psychosozialen Entwicklung aufgezeigt.

Prof. Dr. Renate Zimmer
Prof. Dr. Renate Zimmer

Prof. Dr. Renate Zimmer ist Erziehungswissenschaftlerin mit dem Schwerpunkt „Frühe Kindheit“ und lehrte und forschte als Professorin für Sport- und Bewegungswissenschaft an der Universität Osnabrück. Sie ist Autorin von mehr als 70 Buchpublikationen zu den Themen Bewegung, Wahrnehmung, Sprachförderung, Psychomotorik.

 

Prof. Dr. Nils Neuber:

"Bewegte Kinder, starke Kinder! - Lern- und Entwicklungsförderung durch Bewegung"


Für das Aufwachsen von Kindern sind Bewegungsaktivitäten von grundlegender Bedeutung. Einerseits bewegen sich die meisten Kinder gerne, anderseits unterstützen Bewegungsaktivitäten ihre Entwicklung in vielfältiger Weise, z.B. in Bezug auf ihr Selbstvertrauen, ihre Lernleistungen oder ihre Gesundheit. Ausgehend von pädagogischen Überlegungen zur Bewegungserziehung im Kindesalter werden im Vortrag praktische Beispiele für die Förderung von kognitiven Lernprozessen und Bewegungsfreude gegeben.

Prof. Dr. Nils Neuber
Prof. Dr. Nils Neuber

Prof. Dr. Nils Neuber ist Professor für Sportwissenschaft an der Universität Münster und leitet dort den Arbeitsbereich Bildung und Unterricht im Sport. Seine Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte liegen u.a. in der Förderung von Kindern und Jugendlichen durch Sport und Bewegung.

 

Zwischen den Fachvorträgen laden abwechslungsreiche Bewegungspausen zum Mitmachen, Ausprobieren und Austauschen ein. So verbindet das Praxisforum fachlichen Input mit direkter Praxiserfahrung und schafft Raum für neue Ideen, Vernetzung und Inspiration.

Seien Sie dabei, wenn es heißt: Kinder-stark! mit Bewegung

Wann? Di, 29. September 2026 14-17.30 Uhr

Wo? Forum Berufskollegs Schloß Neuhaus

Für wen? Pädagogische Fachkräfte aus Schule OGS und Kita (max. 120 Teilnehmende)

Hier gelangen Sie zur Anmeldung

Die Anmeldung endet am 29.09.26 um 12 Uhr.

Das Angebot ist kostenfrei! 

 
 

Impressionen aus dem Praxisforum Kinder-stark! 2025

gut:gehen – für innere Stärke und mentale Gesundheit

Für wen?
Kinder der teilnehmenden Grundschulen

Warum?

Kinder brauchen Raum, um sich auszuprobieren, Gemeinschaft zu erleben und über sich hinauszuwachsen. Das Mitmach-Programm gut:gehen der Walter Blüchert Stiftung setzt genau hier an. 

Es stärkt die Resilienz, wirkt psychosozialen Belastungen entgegen und fördert Gemeinschaft, Selbstvertrauen und den Umgang mit Gefühlen. So entsteht eine Basis für ein positives Miteinander und demokratische Werte.

Was?
gut:gehen unterstützt Kinder dabei, gesund mit Stress und Emotionen umzugehen. In kleinen Gruppen (max. 12 Kinder) stärken sie Selbstbewusstsein, Lebensfreude und soziale Beziehungen.

Durch Spiele und kreative Methoden wie Bewegung, Tanz, Theater und Musik erleben sie sich in einem geschützten Raum als wertvoll und wirksam. Begleitet von theaterpädagogischen Fachkräften sammeln sie neue, stärkende Erfahrungen für ihren Alltag.

Wann?
Ab dem Schuljahr 2025/26 für jeweils 12 Wochen

Wo?
Aktuell wird das Programm an dem Grundschulverbund Riemeke-Theodor und der Grundschule Kaukenberg durchgeführt.

Logo gut:gehen
 

kreativraum – praktische Erfahrungen, neue Zugänge, echte Entfaltung

Für wen?
Kinder der teilnehmenden Schulen ab Jahrgangsstufe 3

Im Kreis Paderborn besteht die Besonderheit, dass sich ausschließlich „Schul-Tandems“, bestehend aus mindestens einer Grundschule und einer weiterführenden Schule, für das Programm bewerben konnten. Hiermit möchten wir insbesondere den Übergang zwischen den Schulformen für die teilnehmenden Kinder erleichtern und die Zusammenarbeit fördern.

Warum?
Viele Kinder und Jugendliche kennen ihre Stärken und Interessen noch nicht. Das Programm kreativraum der Walter Blüchert Stiftung hilft ihnen, Talente zu entdecken und weiterzuentwickeln.

Durch den Projektcharakter des Ausprobierens und Vertiefens kann das Programm zudem einen erfolgreichen Start in die berufliche Zukunft unterstützen.

Was?
In außerschulischen Workshops probieren sich Kinder in Bereichen wie Handwerk, Technik, Natur, Medien oder kreativem Gestalten aus.

Die Inhalte sind flexibel, der Fokus liegt auf eigenen Erfahrungen und praktischem Tun. Begleitet von Expertinnen und Experten entdecken die Teilnehmenden ihre Stärken und finden heraus, was wirklich zu ihnen passt.

Wann?
Die Durchführung der Workshops wird von der Walther Blüchert Stiftung mit den Experten und den teilnehmenden Schulen gemeinsam abgestimmt.

Wo?
Aktuell wird das Programm an folgenden „Schul-Tandems“ und folgendem „Schul-Trio“ angeboten:
Bad Lippspringe:

  • Grundschule an der Lippeaue
  • Gesamtschule Bad Lippspringe

Salzkotten:

  • Liborius Grundschule Salzkotten
  • Gesamtschule Salzkotten

Büren:

  • Grundschulverbund Wegwarte
  • Gesamtschule Büren

Delbrück:

  • Johannes- Schule (Grundschule)
  • Europa Gesamtschule
  • Städt. Gymnasium Delbrück


Logo kreativraum
 

Impressionen aus den vergangenen Workshops 

Textiles Gestalten & Upcycling – aus alt mach neu! © Laura Schlütz, machart manufaktur

Bau eines Nistkastens  © Maren Schwarze, Walter Blüchert Stiftung

Kreativ Einheiten bei BENTELER © Annika Bertels, Gesamtschule Salzkotten

Naturfarben und Pinsel / Wildkräuter © Vera Kruse, Bildungsbüro Kreis Paderborn

Eine Zeitreise durch die Kunst © Vera Kruse, Bildungsbüro Kreis Paderborn

Bau eines Insektenhotels © Vera Kruse, Bildungsbüro Kreis Paderborn

Entdeckungsreise Mini - Berufe

Für wen?
Alle Kinder im Grundschulalter
Die Geschichten können von Lehrkräften im Unterricht, von pädagogischen Fachkräften sowie von Eltern oder Familien zu Hause genutzt werden.

Warum?
Viele Kinder kennen nur wenige Berufe aus ihrem direkten Umfeld. Die Geschichten mit Oskar und Lilli eröffnen ihnen einen spielerischen Zugang zu neuen Berufswelten. Durch das Entdecken unterschiedlicher Tätigkeiten können Kinder Neugier entwickeln, erste Interessen erkennen und einen frühen Bezug zur Arbeitswelt aufbauen. Die Entdeckungsreisen Mini leisten damit einen ersten Beitrag zur Berufsorientierung.

Was?
In diesen Geschichten erkunden die tierischen Protagonisten Oskar und Lilli verschiedene Berufe und lernen dabei typische Tätigkeitsfelder auf kindgerechte und spannende Weise kennen.

Wo?
Die Entdeckungsreisen Mini - Berufe gibt es demnächst hier auf unserer Webseite zum downloaden.

Oskar und Lilli zu Besuch auf dem Kreisbauhof

 
 

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